|
 |
 |
Общество с ограниченной ответственностью «Агентство ФТМ, Лтд.», созданное в 1990 году, работает в сфере авторского права. |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Поиск по сайту: |
|
Авторы >> Загот Михаил Александрович >> Человек в футляре
|
|
Человек в футляре
История одинокого гимназического учителя Беликова, который чтил начальство и боялся, как бы чего не вышло, рассказана в поэтической форме. Так бы и жил он в своём узком мирке, если бы однажды не возникло в нём чувство любви к Вареньке Коваленко. Девушка сразу понравилась исполнением украинской песни под гитару. Он готов был сделать предложение, если бы союзу не помешала грубая выходка брата Вареньки. Тот в порыве гнева столкнул с лестницы незадачливого жениха, а девушка громко рассмеялась. Потрясение было настолько сильным, что Беликов заболел и умер. |
Либретто для мюзикла по мотивам рассказа А.Чехова
История одинокого человека, который предпочитал жить по уставу, в соответствии с циркулярами, чтил начальство и боялся, как бы чего не вышло
Действующие лица:
БЕЛИКОВ, учитель греческого и латыни в гимназии
БУРКИН, учитель гимназии
ИВАН ИВАНОВИЧ, ветеринарный врач
КОВАЛЕНКО, учитель истории и географии
ВАРЕНЬКА, его сестра
ДИРЕКТОР гимназии
ДИРЕКТОРША
ИНСПЕКТОРША
МАВРА, жена сельского старосты
АФАНАСИЙ, повар Беликова
ПЕТРОВ, гимназист
ЕГОРОВ, гимназист
Учителя
Гимназисты
ПРОЛОГ
(Вечер в селе, приехавшие из города охотники Иван Иванович и Буркин на привале у костра, как на известной картине, пьют чай. Тишина, покой, безмятежность, сзади видна река. На авансцене появляется жена сельского старосты, блаженная Мавра, поет песню КАК ХОРОША И КАК ПРЕКРАСНА ПРИРОДА РУССКОГО СЕЛА, за пределы которого она никогда не выезжала и живет вдали от людей в полной гармонии с природой).
МАВРА
Как хороша и как прекрасна
Природа русского села,
И в синем небе звезды ясны,
Да и печаль моя светла.
Среди безмолвия ночного
Неспешно движется река,
И красота села родного
От бренной жизни далека.
И спит село, и спит Россия,
И сон ее глубок и тих.
Я тоже сплю и жду мессию,
Надеюсь, он уже в пути.
Я здесь живу, себе оставив
Лишь хату на краю села,
Покинув мир, где столько правил,
Но нету для души тепла.
Меня природа не обидит,
А от людей я в стороне,
Ведь здесь меня никто не видит,
И я с собой наедине.
И спит село, и спит Россия,
И сон ее глубок и тих.
Я тоже сплю и жду мессию,
Надеюсь, он уже в пути.
(Уходит, задумчиво глядя перед собой)
ИВАН ИВАНОВИЧ
(глядя ей вслед)
Живет в гармонии с природой
Ну и с собой наедине.
Ушла в себя... Ее свобода
Лежит в реке на самом дне.
БУРКИН
Такие случаи бывают.
О людях сходу не сужу.
Недавно умер мой товарищ...
Хотите слушать — расскажу.
СЦЕНА 1
(БУРКИН поднимается и начинает рассказ о Беликове, поет с участием танцевальной группы песню ФУТЛЯР. В углу сцены мы видим комнату БЕЛИКОВА, который в присутствии подвыпившего АФАНАСИЯ на фоне песни надевает черное пальто, галоши, картуз, очки и выходит на авансцену, озираясь, идет в гимназию, за ним, хихикая, крадутся гимназисты)
БУРКИН
Черные очки, черная фуфайка,
Черный зонт и черный портфель.
Поднят воротник, и пальто на вате:
Вдруг нагрянет летом метель?
Черный блеск галош: надо быть готовым,
Если отсыреет земля,
И от всех хлопот, старых или новых,
Лучшая защита — футляр.
Трудно дать ответ, непонятно сразу:
Это что — свобода или плен?
Это чистый бред или высший разум?
Жил ведь в бочке грек Диоген.
И милей всего сердцу оболочка,
Нет, ему не страшен угар,
И от всех забот ясным днем и ночью
Лучшая защита — футляр.
Футляр, футляр, футляр,
Не иначе, как божий дар.
Футляр, футляр, футляр
Помогает держать удар.
Жизнь зачехлена, и закрыты ставни,
Что внутри — не знает никто.
Трудно угадать, что от жизни надо
Человеку в черном пальто.
Может, атавизм? Может, ненормальный?
Или утонченный фигляр?
Это не каприз, в случае авральном
Лучшая защита — футляр.
Футляр, футляр, футляр,
Не иначе, как божий дар.
Футляр, футляр, футляр
Помогает держать удар.
Хорошо в углу за дымящей печкой
Пугалом вороньим сидеть,
Собирать золу древностей истлевших
И на мир сквозь щелку глядеть.
Что там за окном? Мне неинтересно.
Пусть потоп, а хоть и пожар.
Знаю я одно и скажу вам честно:
Лучшая защита — футляр.
СЦЕНА 2
(Учительская. В ней несколько человек, учителя гимназии, включая БУРКИНА, ИНСПЕКТОРШУ и ДИРЕКТОРШУ. Входит БЕЛИКОВ, вешает на крючок пальто, зашторивает окна и начинает петь ключевую слегка зловещую песню КАК БЫ ЧЕГО НЕ ВЫШЛО, лейтмотив всей постановки, с участием танцевальной группы.
Учителя внимательно его слушают, периодически ему подпевают, а припев поют все вместе)
БЕЛИКОВ
Чем больше запретительных законов,
Тем легче будет житься населению.
Чем больше предписаний и канонов,
Тем легче людям принимать решение.
И мы должны быть очень осторожны,
Когда поступки в жизни совершаем.
Чего нельзя и что при этом можно —
Как часто мы об этом забываем.
А если кто, набравшийся нахальства,
Жить по закону вовсе не желает,
Того к ответу призовет начальство —
Не зря оно законы принимает.
Порой мы циркуляры нарушаем
И часто говорим: закон не дышло,
И невдомек нам истина простая,
А именно: как бы чего не вышло!
ВМЕСТЕ
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но — как бы чего не вышло!
БЕЛИКОВ
Как хорошо, когда живешь с оглядкой
И взвешиваешь все свои поступки,
С начальством отношения в порядке,
И нету несварения в желудке.
Пусть кто-то говорит, что ты, как овощ,
И что живешь ты тихой серой мышью,
Но лозунг твой всегда придет на помощь,
А именно: как бы чего не вышло.
ВМЕСТЕ
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло.
И пусть для кого-то закон не дышло,
Но — как бы чего не вышло!
БЕЛИКОВ
Все новшества и все нововведения
Мне острый нож, преграда на дороге.
От практики привычной отклонения
Переполняют сердце мне тревогой.
И пусть не совершится беззаконие,
Пусть право расцветает цветом пышным,
По жизни я несу рефрен знакомый,
А именно: как бы чего не вышло.
ВМЕСТЕ
Как бы чего не вышло,
Как бы чего не вышло,
И пусть говорят, что закон не дышло,
Но — как бы чего не вышло!
(БЕЛИКОВ, тем временем подготовившись к занятию, берет материалы для урока и уходит в класс, учителя смотрят ему вслед и неодобрительно шушукаются)
СЦЕНА 3
(Урок греческого и латыни в гимназии. За партами или столами сидят несколько гимназистов. БЕЛИКОВ воспевает греческий язык и исполняет песню АНТРОПОС, в припеве ему с издевкой, но весело подпевают гимназисты, возможен танец)
БЕЛИКОВ
Ах, как звучен, как прекрасен греческий язык!
Только вслушайтесь: аорта, демос, космос!
Математика, бактерия, поэзия, материк
И, конечно, слово чудное: антропос!
Тут и логика, и драма, эпос и талант,
Философия, элегия, Психея,
И симфония, и синтез, и пролетариат,
И истории большая эпопея.
ВМЕСТЕ
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
БЕЛИКОВ
Геометрия и метод, монолог, монарх,
Гегемония, строфа и эпиграмма.
Безусловно, это с неба нам ниспослан дар,
Чтобы жизни не менялась панорама.
ВМЕСТЕ
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
БЕЛИКОВ
Будь ты ангел или демон, физик или монах:
Знает каждый, что всему начало логос,
И язык древнейший греков будет жить в веках,
Потому что он бессмертен, как антропос!
ВМЕСТЕ
Антропос, антропос, антропос,
И слово ласкает наш слух.
Антропос, антропос, антропос,
Пусть слушают все, кто не глух.
(Далее начинается урок латыни, гимназисты латинские изречения знают, но специально подшучивают над Беликовым и, в конце концов, приводят его в ярость)
БЕЛИКОВ
Итак, у нас собрался кворум,
Откроем мы латыни форум.
Известно всем
УЧЕНИКИ
Известно всем
БЕЛИКОВ
Известно всем
УЧЕНИКИ
Известно всем
БЕЛИКОВ
Что repetitio est mater studiorum,
Что повторение — мать учения, так сказать.
Итак, пословицы мы будем повторять.
Латынью — делом чудным — начнем дневной наш труд.
Sic transit Gloria mundi — что в русском будет тут?
ПЕТРОВ
К нам Глория транзитом приехала-пришла,
Ее мирская слава давным-давно прошла.
БЕЛИКОВ
Мы дружно заявляем:
Петров услышал звон,
Но знать, увы, не знает,
Откуда взялся он.
Sic transit Gloria mundi —
Прискорбные дела.
Была мирская слава —
И вот она прошла.
Вопрос, увы, бесспорный,
Внимание опять:
Omnia mea mecum porto —
А это как понять?
ЕГОРОВ
С собою все мы носим,
Когда в поход идем.
Врага и днем и ночью
На части разорвем.
ПЕТРОВ
Вообще для этой цели
Нам подойдет футляр.
Вот если бы надели
Его и млад, и стар!
ЕГОРОВ
И все бы жили в бочках,
Как грек один сумел,
И все у всех с собою,
И никаких проблем!
БЕЛИКОВ
Намек на Диогена —
Его готов принять,
Могла бы несомненно
Жилищем бочка стать.
И больше дисциплина
Была б среди людей,
И меньше было б свинских
Сомнительных затей.
Как это было б верно...
Латынь — полезный труд.
Итак: dum spiro spero?
ПЕТРОВ
Пока дышу, надеюсь,
БЕЛИКОВ
Пока дышу, надеюсь.
ЕГОРОВ
Пока дышу, надеюсь,
Доколе не помру.
БЕЛИКОВ
Прошу не издеваться —
Ведь это же латынь.
Но, слава Богу, в классе
Егоров не один.
Петров, скажу вам честно:
Надеюсь на успех.
Ответьте, друг любезный,
Что значит dura lex?
ПЕТРОВ
Мне дуры попадались,
Их гнал без лишних слов,
Они мне улыбались,
Я с ними был суров.
Однажды на пути мне
Явился дуралей,
Но встречи с дуралексом
Не помню, хоть убей.
Быть дураком чудесно
Всяк скажет это вам,
Закон ведь, как известно,
Не писан дуракам.
БЕЛИКОВ
Безмерное кощунство
Сейчас явили вы,
Я приведу вас в чувство
Раз нету головы.
Запомните надолго,
Что значит dura lex.
Забыли вы о долге,
Вам оправдания нет.
Ведь это выражение
Не зря вошло в канон
И вот его значение:
Закон суров
Закон суров
Закон суров —
Sed lex —
Но это закон!
|
|
|